高等部単置の知的養護学校において、生き物に対する興味、命の尊さについて学ぶためにビオトープをを造り、生徒の手でホタルの飼育活動に取り組んで9年になる。ホタルの飼育、鑑賞会の実施により市内小学校・中学校との連携や地域住民とのふれあいがもたれ、教育活動の情報発信の場となっている。

生徒会のエコ委員会が中心となって、全校で、ゴミの分別、節電、節水、砂漠の緑地化を進める環境保護団体「緑のサヘル」への募金など、リサイクル、環境保護活動に取り組んでいる。また毎年環境問題をテーマにしたシンポジウムを開催している。

地域の水環境の保全、浄化を目的に、手作りの炭焼き窯で作った木炭による浄化槽を設置、水質調査を実施している。地元小学生と共に河川の清掃を行い、また部員が講師となり、小学生を対象に環境学習を行っている。

今江小学校は総合的な学習の時間の中で、各学年ごとにテーマを決め環境分野への取組みを行っている。その中で特に5年生の活動は環境ガイドブックを作成し、校区の各家庭への配布や地球環境保護の大切さを訴える創作劇「輝け！ぼくらの地球号」を企画し発表するなど地域の環境啓発に貢献している。

学校近くを流れる彦谷川水質調査やＥＭを使った浄化活動をはじめ、廃油活動での石鹸作り、生ゴミの堆肥化など身近な環境に積極的に取り組んでいる。また、定期的な水質調査や環境調査を通じて自然環境の理解に繋げている。月1回「親子環境学習会」を開催し、活動を地域に広めている。

「喜多見の良いところを見直してまちづくりに反映させよう」をテーマに、実際に野川に入り生物調査やそこにある食材を使って料理をしたりと自然と触れ合いながら楽しみながら地域の環境資源を見直す活動を行っている。活動の内容は「ぽんぽこ新聞」を通じて分かり易く地域住民に伝えられている。

学校、家庭、自治会との連携を図りながら、生ゴミの資源化活動を実施。出来上がった堆肥は校内の畑、地域の家庭菜園等で野菜作りに活用している。また、校内にビオトープ「報徳ランド」を作り環境学習の場とし、学校、地域が一体となり維持管理をしている。

小学生の部、中学生の部を設け、それぞれが楽しみながら自然環境や動植物の観察、水質調査などを実施し環境保全のリーダーを育成。探偵団を卒業したリーダーは社会人や大学生になっても地域の環境グループ長として活躍している。卒業生は設立以来、延べ900名を超えた。

高校の部活動として、水生生物の調査などのフィールド活動や、学校ビオトープでの絶滅危惧種の保護・繁殖、市立水環境館での展示の企画・採集・説明などを行うほか、小学校でのゲストティーチャーとして一緒に川に出る活動を行っている。また、調査活動の記録として図鑑を製作・出版、ホームページを公開している。

総合的な学習の時間に学年ごとにテーマを設定し、地域の良さを感じ取れるような学習を実施。その中で、地域の小中学校とのネットワークを生かしながらホタルの飼育放流活動、餌となるカワニナの飼育を行い「ホタルの里早良づくり」を推進や、大豆栽培や稲作など様々な体験学習なども実施している。